念书的孩子2电影完整版在线观看？念书的时候孩子2

念书的孩子2为什么被禁播

《念书的孩子2》没有禁播，版权到期了。

《念书的孩子Ⅱ》是2013年上映的中国剧情片，由原雅轩执导，李佳奇、原明轩等主演。该片描写孩子和动物的友谊：孩子的善良和美好，动物的乖巧和可人。以及因热爱动物而成为好朋友的城乡孩子之间的理解和关怀。影片紧扣热点问题，呼吁全关注留守儿童问题。

《念书的孩子2》剧情内容

为了让小胆儿吃饭，开开悄悄地捡废品凑话费给小胆儿打长途电话。春节过后，开开和城里结识的新朋友终于迎来了进城探亲的小胆儿。小胆儿学会了捡废品，却不幸出了车祸。开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来……影片聚焦农民工子女这一弱势群体，以强烈的责任感刻画了他们的生存和精神状况。

人物介绍

李佳奇，《念书的孩子2》主角，中国新生代童星演员，就读于郑州音乐艺术中等专业学校，参演了多部影视剧作品，代表作《少年班》、《念书的孩子2》等。因在电影《少年班》中饰演少年方厚政而得到大众的关注。

念书的孩子2观后感

念书的孩子2观后感篇1

今天，我看了一部电影，名叫《念书的孩子2》。

《念书的孩子2》讲述开开进城上学被迫与流浪狗“小胆儿”分离，但这条通人性的小狗与善良的小主人之间的情谊跨越地域阻隔，始终由一根细细的电话线连结着。为了让小胆儿吃饭，开开悄悄地捡废品凑话费给小胆儿打长途电话。春节过后，开开和城里结识的新朋友终于迎来了进城探亲的小胆儿。小胆儿学会了捡废品，却不幸出了车祸。开开流着泪给濒死的小胆儿念起书来……

被开开和小胆儿之间的感情深深地感动了!再也忍不住要哭了出来!我们也应该了解到影片的用心，影片聚焦农民工子女这一弱势群体，以强烈的社会责任感刻画了他们的生存和精神状况。他们都是我们应该关注的孩子!

念书的孩子2观后感篇2

星期五放学后，我把作业做完了，就和爸爸一起观看老师推荐的电影——《念书的孩子II》。

《念书的孩子II》是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。这部电影主要讲述的是：影片中九岁的路开和爷爷一起生活，他是一个活泼开朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工挣钱，没有父母的关爱，只能与年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，这是开开捡的流浪狗，小胆儿给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。

开开的爷爷有肺心病，开开看到爷爷很早起来煮饭，为了给爷爷减轻负担，就求着爷爷教他做饭;看到爷爷和面的时候一直咳嗽，就让爷爷坐下来休息，自己来和面。一次爷爷煤气中毒，他打电话叫救护车，总算把爷爷给救活了。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成。晚上一边念书，一边等着远方的爸爸妈妈打来电话，这可能就是他的精神支柱吧!

不久后，开开的爷爷过世了，他的爸爸妈妈回来给爷爷做了后事后，准备带开开进城，可是开开不愿意，他想留在这里读书，他的爸爸跟王老师说了晚上开开在她家住，但是开开就是想在自己家里生活。爷爷不在的日子里，开开每天放学回家就趴在台阶上写作业，啃馒头，喝凉水，条件再苦，也不忘记学习。开开有个远大的理想——考上博士，做一个有出息的人，不像爸爸一样长时间外出打工，远离家乡和家人!过了几天，他爸爸回来后问开开什么时候没做饭了，开开说已经有三天半了，后来，开开的爸爸带着开开进了城，在城里念书，在上车的时候，爸爸不让开开带小胆儿上车，硬把牵狗的绳子从开开的手上拽掉，最后，小胆儿还是没有上车，客车开了，小胆儿在后面死命的追啊追啊……

看完这部电影，我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和小胆儿说起父母思念之情时，我的眼泪哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感受颇深。看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开好得多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要向开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!

念书的孩子2观后感篇3

今天老师带领我们观看了《念书的孩子2》这部感人的电影，看完之后我感慨万千。

这个电影主要讲述的是一个名叫开开的农村小男孩和一只名叫小胆儿的小狗的故事。开开要跟随父母去城里上学，而开开舍不得自己的同学、老师以及和自己相伴了许多年的小狗小胆儿，开开想要小胆儿和自己去城里住，而开开的父母骗开开说车上不能带小狗，开开很失落。他眼睁睁看着自己的小狗追着车而不能下去把它抱上来，开开哭了，他哭的很伤心。到了城里的学校后，开开认识了一个同学“银行家”王靓，他教了开开怎么用电话卡。开开从自己的好朋友燕子那里得知小胆儿在她家，不肯吃饭，直到开开劝说小胆儿它才肯吃饭，从那以后开开天天就给燕子打电话给小胆儿读课文听，可是打电话得花钱啊，他从王靓那里得知捡塑料瓶子可以赚钱，并且饭店里的瓶子更多更容易捡，于是开开每次放学就去捡瓶子卖钱。有一次开开到饭店里捡瓶子被人发现了把他赶走了，开开的妈妈看到了想要叫住他，话还没出口开开就走了老远了。一天开开的父母去买东西看见了开开在电话旁边读课文以为是跟老师背书，凑近一看原来是给小胆儿读课文呢，到家以后开开父母就质问开开这电话卡从哪里来的，开开就说是从同学借钱买来的每天百分之一的利息，开开的父母笑了，就跟他说我们一星期打一回就行，用我的打。这个星期我们回去看看村里。

到了村里开开就看见燕子和小胆在等他们，小胆儿看见了开开撒开腿就跑向开开，开开也抱住了小胆儿。开开想要小胆儿和自己去城里住，这回开开的父母瞒不住了，就给小胆儿做了个笼子让小胆儿可以进城去。

到了城里开开的朋友王靓和小胖都在等开开，开开向他们介绍了小胆儿。从那以后开开就总是和小胆儿还有那一群好朋友去捡瓶子卖钱，直到那一天，小胆儿想要捡栅栏外的瓶子就爬了上去，跳下来的时候把内脏摔坏了，最后送往医院已经救不活了，开开痛哭流涕!

看了这个电影我感触很深，狗白天黑夜为主人看家护院，主人心情不好时拿它出气，打它骂它，它也不生气。有时，狗成了人们开心、解闷的东西，它不求锦衣玉食，只要主人给的吃剩的食物就行了。狗对主人最忠实，只要主人不弃它，它就永远追随主人，直到生命结束。

家庭《念书的孩子2》电影解说文案

阿路被父亲强带入城市。在车中，他回想起与小仔儿告别的场景，心生不舍。然而，小仔儿紧随其后，希望阿路记得它。

在城市里，阿路的日常生活与老家大相径庭，他必须学会适应规则。然而，当他高烧不退，心中仍念着小仔儿。父亲却认为他应忘了小仔儿，专心学习。

阿路从父亲的手机中给家里王老师打电话，希望了解小仔儿的情况。王老师组织同学们一起寻找小仔儿，但最终无果。在学校，阿路结识了新同桌朱靓，一个梦想成为银行家的女孩，她并没有因阿路的父亲职业而鄙视他。

朱靓教会阿路如何使用公共电话亭，并向他展示了如何通过边上的IC卡进行通话。阿路得知小仔儿在家门口守候，感到十分惊喜。妹妹告诉阿路，小仔儿在家中等待他已经三天三夜，不吃不喝，直到听到阿路的声音。

阿路在妹妹的电话中表达了对小仔儿的关爱与歉意，小仔儿开始进食。阿路得知给小仔儿打电话的费用昂贵，朱靓主动提出为他贷款，每天1%的利息，最低10块钱。阿路同意了，两人一起购买了电话卡。

阿路开始在学校附近捡废品以筹措电话费，逐渐熟练地收集易拉罐、矿泉水瓶等物品。在朱靓的建议下，他开始到饭店寻找更多的可回收物品，以增加收入。

阿路利用电话给小仔儿念书，这成为了他与小仔儿之间的特殊联系。在爸爸的反对声中，阿路坚持了自己的行动。寒假到来，阿路和家人回家，看到了小仔儿，他们紧紧拥抱，留下了眼泪。

阿路给小仔儿买来城市里的服装，表示新年礼物，并在爷爷的陪伴下为爷爷奶奶上香。阿路继续给小仔儿念书，这成为了一种安慰。在走亲戚的路上，他们商量为小仔儿找一个好人家，最终决定让小仔儿随他们一起生活。

小仔儿成为了阿路和同学之间的纽带，为他们带来欢乐与责任。尽管小仔儿不幸受伤，同学们和阿路一起带它前往宠物医院。面对小仔儿的病情，他们尽力救治，但最终未能挽回。在阿路的陪伴下，小仔儿安详地离开了这个世界，结束了它与阿路的缘分。

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